(Alle Formulierungen gelten sowohl für weibliche und männliche Benutzer/Leser.)Modell-Lehrgang Profile M und E1. Umgang mit dem Modell-Lehrgang2. Überblick über den Ablauf der Lehre 3. Katalog der Ausbildungsziele (Einführung)4. Ausbildungsprogramm / Beispiel Zuteilung Leistungsziele Buchverlag5. Individueller zeitlicher Ablaufplan für Lernende / Wichtigste Termine 6. Leistungszielkatalog 6.1 Tronc commun, gemeinsamer Teil alle Kaufleute6.2 Gemeinsamer Teil Kommunikation6.3 Fachrichtung Medienverlag6.4 Fachrichtung Werbung6.5 Fachrichtung Produktion/Druck6.6 Fachrichtung Buchverlag 6.7 Fachrichtung Vermittler und Vermarkter7. Arbeits- und Lernsituationen8. Prozesseinheiten / Beispiele / Umgang mit Plagiaten9. Überbetriebliche Kurse / Detailprogramm überbetriebliche Kurse10. Glossar
Modell-Lehrgang Profil B
1. Umgang mit dem Modell-Lehrgang2. Überblick über den Ablauf der Lehre 3. Katalog der Ausbildungsziele (Einführung)4. Ausbildungsprogramm 5. Individueller zeitlicher Ablaufplan für Lernende / Wichtigste Termine 6. Leistungszielkatalog6.1 Tronc commun, gemeinsamer Teil alle Kaufleute6.2 Gemeinsamer Teil Kommunikation6.3 Fachrichtung Medienverlag6.4 Fachrichtung Werbung6.5 Fachrichtung Produktion/Druck6.6 Fachrichtung Buchverlag 6.7 Fachrichtung Vermittler und Vermarkter7. Arbeits- und Lernsituationen8. Prozesseinheiten / Beispiele / Umgang mit Plagiaten9. Überbetriebliche Kurse / Detailprogramm überbetriebliche Kurse10. Glossar
Ergänzende Informationen• Standortbestimmung• Praxisbericht (.pdf) / Praxisbericht (.doc)• Übersicht Berufsfeld / Branche Kommunikation• üK Fenster der Lehrgänge mit Lehrbeginn 2007, 2008, 2009, 2010 und 2011
Mehr Infos auf http://www.grundbildung-kommunikation.ch
